如何引导自闭症儿童进行有效的沟通？
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- 分类：资讯中心
- 作者：河北月亮船儿童康复中心
- 来源：河北月亮船儿童康复中心
- 发布时间：2022-12-07 10:25
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【概要描述】沟通能力是很多自闭症儿童的“短板”，由于语言沟通的障碍，导致自闭症儿童在沟通中存在很多困难，当有需求而力所不能及时，往往会通过拉大人的手、哭闹、大叫等方式进行表达。
在日常生活中，到底该如何正确引导自闭症儿童进行有效的沟通呢？
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【概要描述】沟通能力是很多自闭症儿童的“短板”，由于语言沟通的障碍，导致自闭症儿童在沟通中存在很多困难，当有需求而力所不能及时，往往会通过拉大人的手、哭闹、大叫等方式进行表达。
在日常生活中，到底该如何正确引导自闭症儿童进行有效的沟通呢？
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- 作者：河北月亮船儿童康复中心
- 来源：河北月亮船儿童康复中心
- 发布时间：2022-12-07 10:25
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沟通能力是很多自闭症儿童的“短板”，由于语言沟通的障碍，导致自闭症儿童在沟通中存在很多困难，当有需求而力所不能及时，往往会通过拉大人的手、哭闹、大叫等方式进行表达。
在日常生活中，到底该如何正确引导自闭症儿童进行有效的沟通呢？
01
利用视觉教具和个人兴趣激发孩子学习并保持注意力。自闭症儿童是视觉思考者和学习者。视觉教具能帮助他们学习数字，单词和方向。
02
利用直接沟通和鼓励的相互作用。要注意不要使用过多不必要语言，用简洁的解释和指导，在必要时重复几遍。自闭症儿童的口头表达是一种挑战，在给予指导时提供视觉描述。
03
鼓励孩子与其他人互动很重要。参加包括互动的鼓励性游戏和活动。对于刚开始参与的自闭症孩子，应该尝试重复他的声音和行动以便于产生互动。这对还没有发展出语言技能，不善于表达的孤独症孩子特别有效。
04
理解诱发沉默和自我伤害行为的动机。这些行为的主要原因是自闭症儿童的感知很敏感。例如，特定光线、声音和接触可以导致孩子不安，并引起生理疼痛和不适。撕咬衬衫和拽头发等自我伤害行为很可能是受到刺激的反应。
提供替代物品往往有助于解决问题。例如，如果孩子存在撕咬现象，可以用牙刷或咀嚼环作为替代。这可以让孩子变得平静。
05
自闭症儿童经常对一个地方变得固执或发展成一种特殊天赋。应该利用这种兴趣。例如，如果孩子对拼图感兴趣，就可以用它帮助孩子学习计算和识别单词。
希望这篇文章能为星星的父母提供一点点的参考。如果您读到这篇文章，欢迎您分享给更多的人，让更多的父母看到，谢谢！
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河北月亮船儿童康复中心是由英华实业股份有限公司与河北省兴冀健康产业研究院合作筹建，以儿童孤独症（也称自闭症）的评估、康复、培训为经营范围的孤独症康复专业机构。
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