想对孩子说“不”时，我们可以这样做
- 分类：家庭干预
- 作者：河北月亮船儿童康复中心
- 来源：
- 发布时间：2022-09-02 20:57
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【概要描述】大人如果经常对孩子说“不要”，容易建立了一个负面的环境和负面的亲子关系，如果“不要做”的定义不明确，也容易让孩子困惑，下一次仍然按他会的但不被大人接受的方式去做。关键时刻，“不要”的指令也会失去应有的效力。那么想对孩子说“不”时，我们应该怎么样做呢?
想对孩子说“不”时，我们可以这样做
【概要描述】大人如果经常对孩子说“不要”，容易建立了一个负面的环境和负面的亲子关系，如果“不要做”的定义不明确，也容易让孩子困惑，下一次仍然按他会的但不被大人接受的方式去做。关键时刻，“不要”的指令也会失去应有的效力。那么想对孩子说“不”时，我们应该怎么样做呢?
- 分类：家庭干预
- 作者：河北月亮船儿童康复中心
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- 发布时间：2022-09-02 20:57
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大人如果经常对孩子说“不要”，容易建立了一个负面的环境和负面的亲子关系，如果“不要做”的定义不明确，也容易让孩子困惑，下一次仍然按他会的但不被大人接受的方式去做。关键时刻，“不要”的指令也会失去应有的效力。那么想对孩子说“不”时，我们应该怎么样做呢?
1. 坚持给正面的指令，告诉孩子应该做什么：
（1）不要跑——慢慢走
（2）不要用手抓菜——用勺子吃
（3）不要甩门——轻轻地关门
（4） 不要尖叫——小声点说话
（5）不要乱扔——扔到垃圾筒里
（6）不要乱沷水——在浴盆里玩水
（7）不要玩遥控器——把遥控器放在某某地方
（8）不要打小弟弟——轻轻地摸小弟弟
（9）不要抢玩具——一起玩玩具
2. 当告诉孩子应该怎么做的时候，马上要辅助孩子去做。通过实践，才能让孩子明白应该做什么，并且慢慢建立新的好习惯。
3. 当孩子听从指令和辅助做了之后，一定要记得夸讲孩子，并且时不时地奖励孩子。有强化物跟随一个好的行为，这个行为在将来就会越多地发生。
4. 在关键时刻(需要孩子立即停止某行为的时候)，我们要用比较强烈的语气说“不”或“停”，并且马上用辅助来让孩子停止他的行动，这样可以建立起孩子对“不”和“停止”这两个指令的即时反应。这个反应，在很多危急时刻是非常重要的。
要改掉对孩子说“不”的习惯很不容易，但一旦建立起这个好习惯却是我们能终身受益的。当我们挑孩子毛病的时候，第一件事要想的是，孩子应该怎么样做，然后告诉和辅助孩子。在这个过程里，你会发现孩子对指令的服从会越来越好，而且你也会越来越多地看到孩子好的方面，亲子关系也会变得正面积极起来。
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