

孤独症治疗机构讲述干预训练治疗及原则
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- 来源:
- 发布时间:2020-08-20 13:59
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【概要描述】孤独症治疗机构的治疗基于教育干预,辅以补充剂/药物治疗。 由于孤独症患者具有各种发育障碍和异常的情绪行为,因此孤独症治疗机构的医生会根据患者的具体情况采取综合干预措施,将教育干预,行为矫正和药物/辅助治疗相结合。
孤独症治疗机构讲述干预训练治疗及原则
【概要描述】孤独症治疗机构的治疗基于教育干预,辅以补充剂/药物治疗。 由于孤独症患者具有各种发育障碍和异常的情绪行为,因此孤独症治疗机构的医生会根据患者的具体情况采取综合干预措施,将教育干预,行为矫正和药物/辅助治疗相结合。
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孤独症治疗机构的治疗基于教育干预,辅以补充剂/药物治疗。 由于孤独症患者具有各种发育障碍和异常的情绪行为,因此孤独症治疗机构的医生会根据患者的具体情况采取综合干预措施,将教育干预,行为矫正和药物/辅助治疗相结合。
一般治疗主要是指对教育和行为途径的干预培训。 孤独症治疗机构采取教育干预的目的是培养患病儿童的自理和独立生活能力,努力使这些患儿在成年后有独立学习,工作和生活的能力。
孤独症治疗机构:干预训练治疗原则
1.早期长程:对儿童进行早期诊断,早期干预和长期治疗,重点是日常干预。 对于可疑患儿尽快进行教育干预。
2.科学系统:医生,教师和家庭可以使用清晰有效的方法对儿童进行系统的教育干预。 这包括对孤独症核心症状的干预训练,也包括促进患儿身体发育、防治疾病、减少滋扰行为、提高智能、促进生活自理能力和社会适应能力等方面的训练。
3.个体训练:对于孤独症儿童的症状,智力,行为等问题,医生和教师在评估的基础上进行有计划的个体培训。 对于重度儿童,孤独症治疗机构早期培训师生比例应为1:1。 在小组训练中,还应根据患儿发育水平和行为特征将其分组。
4.家庭参与:医生和老师应向患儿家庭提供全方位的支持和教育,以提高家庭参与度。 孤独症治疗机构医生还将帮助家庭评估教育干预措施的适当性和可行性,并指导家庭选择科学的培训方法。 家庭经济状况,父母的心态,环境和社会支持都会影响孩子的预后。 父母应接受事实,并妥善处理儿童的教育干预与生活和工作之间的关系。
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