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四个小妙招,解决孩子发音难!
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四个小妙招,解决孩子发音难!
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  • 分类:新闻动态
  • 作者:河北月亮船儿童康复中心
  • 来源:
  • 发布时间:2023-04-12 17:55
  • 访问量:

【概要描述】语言发育迟缓儿童为什么要练发音?因为发音训练能帮助孩子学会发音要领、掌握发音技巧、培养正确的语音习惯,为他清楚、流利地说出每一个字音打下坚实的基础。发音矫正的本质都是相同的,要了解构音、发音部位并且正确掌握和使用发音器官,当然,多听、多练、勤纠正也是很必要的,下面给大家提供四种简单好上手的小妙招,赶快练起来吧!

四个小妙招,解决孩子发音难!

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【概要描述】语言发育迟缓儿童为什么要练发音?因为发音训练能帮助孩子学会发音要领、掌握发音技巧、培养正确的语音习惯,为他清楚、流利地说出每一个字音打下坚实的基础。发音矫正的本质都是相同的,要了解构音、发音部位并且正确掌握和使用发音器官,当然,多听、多练、勤纠正也是很必要的,下面给大家提供四种简单好上手的小妙招,赶快练起来吧!

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  • 作者:河北月亮船儿童康复中心
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  • 发布时间:2023-04-12 17:55
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  语言发育迟缓儿童为什么要练发音?

  因为发音训练能帮助孩子学会发音要领、掌握发音技巧、培养正确的语音习惯,为他清楚、流利地说出每一个字音打下坚实的基础。发音矫正的本质都是相同的,要了解构音、发音部位并且正确掌握和使用发音器官,当然,多听、多练、勤纠正也是很必要的,下面给大家提供四个简单好上手的小妙招,赶快练起来吧!

1.唇部运动

①将嘴巴张开至最大(或说”啊”),停留3—5秒再放松;

②将嘴巴向左右伸展(或说”一”),停留3—5秒再放松;

③将嘴巴噘嘴呈圆形(或说”呜”), 停留3—5秒再放松;

④将嘴形从”啊”变成”一”(可不发出声音),连续3—5次;

⑤将嘴形从”啊”变成”呜”(可不发出声音),连续3—5次;

⑥将嘴形从”呜”变成”一”(可不发出声音),连续3—5次;

⑦将嘴形做出”啊—呜”( 可不发出声音),连续变化3—5次;

⑧将嘴巴用力闭紧吸住,并做出”啵”的声音;

⑨将嘴唇向内用力吸,用鼻腔吹气和吸气。

2.吹气练习

比如吹蜡烛锻炼气息,吹的时候不要用力吹灭,而是轻轻吹,控制气息的力度。我们还可以吹小纸条,在一张桌子上,家长和孩子分别坐在桌子两侧,将纸条吹过来吹过去,不让纸条落在地上,看谁吹的时间最长,也可以吹羽毛等,吹之前要深吸一口气,让气息更长。吹泡泡也是不错的选择,用力或轻轻吹,由于气息的力度不同,泡泡可大可小,甚至吹破。

3.声气结合训练

比如我们说一句话:有一群小朋友在操场上跑步。这句话中出现了群、小、朋、操场、跑等几个气息音词,改善的方法有很多。站立姿势,呼出一口气放松,用鼻子深吸一口气,一口气说出“123……10”等,除了数字,还可以一口气说“b、p、m、f、d、t、n、l”等。可以发比较容易的气息音,如“tutututu”、“papapapa”,并持续发音。深吸一口气,发出“一个包两个包三个包……”。打嘟噜,训练对气息的控制,同时放松声带。

4.咀嚼运动

我们吃东西时,就会有唇、舌、齿、颚这些构音器官的参与。所以,不要把食物切得太碎、弄得太烂,以便进行咀嚼运动。可以先从小饼干练起,从小、软到大、硬,这样有助于孩子颌骨关节打开。在选择食物方面,鱿鱼丝、牛肉干、硬点的饼干、红薯干、坚果等都是不错的选择。

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河北月亮船儿童康复中心是由英华实业股份有限公司与河北省兴冀健康产业研究院合作筹建,以儿童孤独症(也称自闭症)的评估、康复、培训为经营范围的孤独症康复专业机构。

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