音乐游戏分享—《小矮人与大巨人》
- 分类：家庭干预
- 作者：小月月
- 来源：小小月亮船
- 发布时间：2021-04-16 09:00
- 访问量：
【概要描述】在我们自闭症儿童的课堂上，老师将音乐与游戏完美结合，就非常有可能调动孩子的积极性，在边唱歌边游戏的快乐的课堂氛围中，在老师童趣满满的带动下，对自闭症小朋友的主动参与意识、社交等方面意义重大
音乐游戏分享—《小矮人与大巨人》
【概要描述】在我们自闭症儿童的课堂上，老师将音乐与游戏完美结合，就非常有可能调动孩子的积极性，在边唱歌边游戏的快乐的课堂氛围中，在老师童趣满满的带动下，对自闭症小朋友的主动参与意识、社交等方面意义重大
- 分类：家庭干预
- 作者：小月月
- 来源：小小月亮船
- 发布时间：2021-04-16 09:00
- 访问量：
详情
音乐游戏是在歌曲或乐曲的伴奏下，进行的符合音乐内容、节拍、并有一定规则的游戏。是小朋友们非常喜欢的一种课堂形式，自闭症小朋友也是一样的，很多自闭症小朋友一听到喜欢的音乐会快速安静下来，会非常专注的看着老师，跟着老师做各种动作。
那么，在我们自闭症儿童的课堂上，老师将音乐与游戏完美结合，就非常有可能调动孩子的积极性，在边唱歌边游戏的快乐的课堂氛围中，在老师童趣满满的带动下，对自闭症小朋友的主动参与意识、社交等方面意义重大。今天，小月月就给大家分享一个简单好操作的音乐游戏，家长们可以在家带孩子玩起来！
一、歌词内容
我变变变变 变变变变 变成大巨人
我变变变变 变变变变 变成小矮人
变大 变小 变大 变小 变到不见了
二、物料准备
《小矮人与大巨人》音乐
手电筒或手机
三、游戏玩法
玩法一：
1、小朋友和家人围成一个圆圈。
2、当听到音乐“我变变变变，变变变变，变成大巨人”时，小朋友和家长双手握拳慢慢举起；当听到“我变变变变，变变变变，变成小矮人”时，小朋友和家长举起握拳的手慢慢收到胸前的位置，跟随音乐节拍进行游戏。
玩法二：
1、小朋友和家人面对墙壁坐着或蹲下，在较暗的环境中，家庭其他成员站在宝贝和参与游戏的家长身后，打开手电筒，会看到墙上出现影子。
2、当听到音乐“我变变变变，变变变变，变成大巨人”时，负责打灯的家长手电筒慢慢下移，影子就会变大；音当听到“我变变变变，变变变变，变成小矮人”时，家长则手电筒慢慢往上移，使影子缩小。
3、跟随音乐快速、缓慢的舒展和收缩自己的身体来表现小矮人和大巨人。“大巨人”时家长也可以将孩子托举至头顶，“小矮人”时家长和孩子一同蹲下收缩身体，快来和孩子一起做一做吧！
写在最后，我们要引导孩子感受音乐从弱到强和从强到弱的变化，启发孩子随着音乐节奏运用身体动作表现变成大巨人和变成小矮人的过程。好了，今天的分享就到这里，家长有什么问题可以给我们留言，小月月会竭尽全力帮助您！
关键词：
扫二维码用手机看
上一个:
提高孩子注意力的超实用方法！赶快收藏！
上一个:
提高孩子注意力的超实用方法！赶快收藏！
河北月亮船儿童康复中心是由英华实业股份有限公司与河北省兴冀健康产业研究院合作筹建，以儿童孤独症（也称自闭症）的评估、康复、培训为经营范围的孤独症康复专业机构。
留言板
客户留言
描述：