C-PEP-3培训助力月亮船全体康复师专业成长
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- 分类：新闻动态
- 作者：河北月亮船儿童康复中心
- 来源：河北月亮船儿童康复中心
- 发布时间：2024-07-09 19:36
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【概要描述】月亮船秉持“让每一位孤独症儿童得到最好、最专业的康复服务”使命，着力打造有信仰、专业化、高素质的康复师队伍。2024年7月3日，特组织全体康复师进行C-PEP-3评估培训，以提升康复师们对自闭症儿童康复治疗评估的专业技能。
C-PEP-3培训助力月亮船全体康复师专业成长
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【概要描述】月亮船秉持“让每一位孤独症儿童得到最好、最专业的康复服务”使命，着力打造有信仰、专业化、高素质的康复师队伍。2024年7月3日，特组织全体康复师进行C-PEP-3评估培训，以提升康复师们对自闭症儿童康复治疗评估的专业技能。
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- 作者：河北月亮船儿童康复中心
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月亮船秉持“让每一位孤独症儿童得到最好、最专业的康复服务”使命，着力打造有信仰、专业化、高素质的康复师队伍。2024年7月3日，特组织全体康复师进行C-PEP-3评估培训，以提升康复师们对自闭症儿童康复治疗评估的专业技能。
本次培训主要针对机构内部康复师，主讲老师为齐丹君老师。齐丹君老师是中国残疾人康复协会委员会认证C-PEP-3，VB-MAPP高级评估师，TBT行为训练师，河北月亮船儿童康复中心的金牌康复师。
齐丹君老师通过PPT教学和现场教学的形式，给康复老师们详细的讲解了C-PEP-3评估的理论基础、评分标准，以及评估工具的使用和解读评估结果的方法。并通过举例子的方式，讲述了评估结果在制定个性化教育和教学中的应用。
评估中都包含了孩子的哪些能力呢？
1.感知能力：评估孩子对感官刺激的反应和处理方式。
2.社交互动：考察孩子与他人互动的能力，包括目光接触、面部表情、身体语言和社交游戏等。
3.语言和言语：评估孩子的语言理解和表达能力，以及非语言沟通技能。
4.大脑机能：评估孩子的认知能力，包括注意力、记忆、逻辑思维和解决问题的能力。
5.兴趣：观察孩子的兴趣点和兴趣的狭窄或重复性行为。
6.运动能力：评估孩子的精细动作和粗大动作技能，如拿东西、画画和身体协调性等等。
培训过程中，康复师们展现出了极高的学习热情和专业精神，大家积极参与讨论，提出问题，并分享自己的见解和经验。
康复师们的专业成长，将直接转化为自闭症儿童的福祉。通过此次C-PEP-3评估培训，康复师们收获颇丰，后续大家会再接再励，继续努力，提高自身的专业技术水平，为孩子们创造一个更加理解和支持的成长环境！
关键词：
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月亮船：感统评估训练高级研修之旅
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月亮船：C-PEP-3培训引领专业成长
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河北月亮船儿童康复中心是由英华实业股份有限公司与河北省兴冀健康产业研究院合作筹建，以儿童孤独症（也称自闭症）的评估、康复、培训为经营范围的孤独症康复专业机构。
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