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石家庄孤独症机构告诉您孤独症教育的4个阶段
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石家庄孤独症机构告诉您孤独症教育的4个阶段

  • 分类:新闻动态
  • 作者:河北月亮船儿童康复中心
  • 来源:http://www.moonships.cn
  • 发布时间:2020-07-10 10:45
  • 访问量:

【概要描述】自闭症孩子康复教育因阶段而异,每个孩子要制定不同的计划,称为“个别化训练”,个别化训练具体是什么样的呢?个别化训练计划是针对自闭症儿童正需要制定的康复教育计划。一般来说,国内大部分机关决定3个月为1期。教育项目的内容每一阶段都要包含不同的内容,必须根据适当的情况进行教学,才能对孩子有益。下面石家庄孤独症机构就简单给大家介绍一下孤独症教育的4个阶段。

石家庄孤独症机构告诉您孤独症教育的4个阶段

【概要描述】自闭症孩子康复教育因阶段而异,每个孩子要制定不同的计划,称为“个别化训练”,个别化训练具体是什么样的呢?个别化训练计划是针对自闭症儿童正需要制定的康复教育计划。一般来说,国内大部分机关决定3个月为1期。教育项目的内容每一阶段都要包含不同的内容,必须根据适当的情况进行教学,才能对孩子有益。下面石家庄孤独症机构就简单给大家介绍一下孤独症教育的4个阶段。

  • 分类:新闻动态
  • 作者:河北月亮船儿童康复中心
  • 来源:http://www.moonships.cn
  • 发布时间:2020-07-10 10:45
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自闭症孩子康复教育因阶段而异,每个孩子要制定不同的计划,称为“个别化训练”,个别化训练具体是什么样的呢?个别化训练计划是针对自闭症儿童正需要制定的康复教育计划。一般来说,国内大部分机关决定3个月为1期。教育项目的内容每一阶段都要包含不同的内容,必须根据适当的情况进行教学,才能对孩子有益。下面石家庄孤独症机构就简单给大家介绍一下孤独症教育的4个阶段。

一、初级阶段

此步骤主要是建立基本学习行为,例如听从指令和基本个性化功能。

对于刚被诊断或年龄在2岁左右的孩子,首先要教我们如何配合。

在这个阶段,我们会教孩子们简单的指示,即坐下、站起来、过来、抱抱、手势等动作。还可以教孩子们简单的木制拼图,让他们学会整理玩具。初级阶段,通常用大两周到一个月的时间,给孩子一个上课氛围,熟悉上课状态,在安静的气氛下配合父母,配合完成简单的指示。

二、中级阶段

这一阶段的重点是确立基本的学习能力,包括语言和语言表达、动作模仿能力、视觉训练、游戏和社交技能等。这个阶段很重要,可以为以后的学习和预后发展打下良好的基础。但是,石家庄孤独症机构认为这是一个非常专业、分阶段的过程,需要专家和机构的持续支持。

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三、高级阶段

这一阶段的孤独症教育的重点是提高学习质量和技能。在中级阶段的基础上,家长和教师逐渐增加难度,提高儿童自主学习技能,结合孩子的兴趣、能力和生活环境,孩子们在语言识别上掌握物品功能、形状和类别的知识,开始在语言方面与家长使用沟通。

四、学前阶段

学前阶段是孩子建立生活能力,为学习准备技能的重要阶段,首先,减少孩子学习基本生活技能,减少依赖和妨碍行为,为建立独立生活能力奠定良好基础,这一阶段的孩子在词汇、语言、社会方面有一定的积累,父母可以开始让孩子学习文字、写作和数学方面的知识,但必须遵守评价、关心、自律的原则。

以上就是石家庄孤独症机构告诉您孤独症教育的4个阶段,希望对孩子的健康恢复有所帮助。

河北月亮船儿童康复中心是由英华实业股份有限公司与河北省兴冀健康产业研究院合作筹建,以儿童孤独症的评估、康复、培训为经营范围的孤独症康复专业机构。中心专门为2-7岁孤独症儿童及其家庭提供服务的教育机构。有需要欢迎前来咨询。

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河北月亮船儿童康复中心是由英华实业股份有限公司与河北省兴冀健康产业研究院合作筹建,以儿童孤独症(也称自闭症)的评估、康复、培训为经营范围的孤独症康复专业机构。

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河北省石家庄市新华区友谊北大街230号英华大厦8楼

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