影子老师让“星星的孩子”不再孤单
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- 分类:新闻动态
- 作者:河北月亮船儿童康复中心
- 来源:
- 发布时间:2023-04-19 13:42
- 访问量:
【概要描述】自闭症儿童又称“星星的孩子”,这些孩子就像星星一样,一人一世界,独自闪烁,虽然听上去单纯又美好,但背后满含许多家庭的眼泪和心酸。孩子到了受教育的年纪,却无法进入普通学校随班就读,不能正常的进入校内学习,无法实现自理、自立、融入社会等问题,因此月亮船儿童康复中心响应国家号召,推出了影子老师的服务,给孩子们打造了一个适合孩子发展需求的平台。
影子老师让“星星的孩子”不再孤单
【概要描述】自闭症儿童又称“星星的孩子”,这些孩子就像星星一样,一人一世界,独自闪烁,虽然听上去单纯又美好,但背后满含许多家庭的眼泪和心酸。孩子到了受教育的年纪,却无法进入普通学校随班就读,不能正常的进入校内学习,无法实现自理、自立、融入社会等问题,因此月亮船儿童康复中心响应国家号召,推出了影子老师的服务,给孩子们打造了一个适合孩子发展需求的平台。
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- 作者:河北月亮船儿童康复中心
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- 发布时间:2023-04-19 13:42
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自闭症儿童又称“星星的孩子”,这些孩子就像星星一样,一人一世界,独自闪烁,虽然听上去单纯又美好,但背后满含许多家庭的眼泪和心酸。孩子到了受教育的年纪,却无法进入普通学校随班就读,不能正常的进入校内学习,无法实现自理、自立、融入社会等问题,因此月亮船儿童康复中心响应国家号召,推出了影子老师的服务,给孩子们打造了一个适合孩子发展需求的平台。
影子老师,Ta重要吗?
答案是肯定的。
特殊儿童每一天在主流环境中经历的不便和煎熬是无法想象的,而父母又不能准确地掌握到孩子在学校的各层面需要。幼儿园及其学校的老师每一天要应对许多孩子,他们有很多的事情要兼顾,通常无法达到特殊孩子的需要。在这样的状况下,在主流学校上学的特殊儿童就尤其需要一位影子老师的协助。
影子老师负责哪些工作呢?
对孩子开展测试和评估;
执行团队合作的任务;
协助构建和维系有效沟通和师生、同伴关系;
维系儿童课上注意力、维系支持性环境;
协助儿童组织学习经验,如摆脱粗心、写字慢等:
执行由老师安排的作业或其它康复机构的任务;
维系一个安全的学习环境;
评估儿童需要与在辅助方案中得到的进步;
与孩子的家庭成员开展沟通交流和交流。
影子老师的作用:
影子老师让“星星的孩子”不再孤单:
1、能够在课堂上更好的遵从课堂纪律;
2、能够学会或提升与同龄人的交流能力;
3、能够学会了解运用自身的长处;
影子老师让父母不再是孤军奋战:
1、对孩子在学校状况更了解;
2、对孩子的学校生活更有安全感;
3、对孩子的发展有明确的目标和认识。
政策指出:
影子老师是我们特殊孩子的一个小拐杖,也像我们的影子一样,如影随形的跟着我们特殊的孩子进入到幼儿园或者学校,为孩子提供一些支持。随着孩子的发展需求,近日,北京市教育委员会等七部门印发了《北京市“十四五特殊教育发展提升行动计划”》,计划里指出:
️各区送教上门比例控制在5%以内;
️建立全学段衔接特殊教育学校;
️提高课后服务覆盖面和质量;
️多渠道增加特殊教育专业教室供给;
️优化融合教育专业支持体系。
其中第五项内容的指出,对我们即将去学校或者幼儿园的孩子的来说,是一个非常值得期待的好消息。融合教育走向社会,越来越多的学校会给给予我们更多支持和帮助,孩子走向学校,那后续的问题如何解决呢?例如:孩子上课注意力不集中、遇到问题不会沟通、上课到处乱走、不遵守课堂纪律、如何处理自己的休闲时间、如何恰当的和同伴发起社交等种种问题都在困扰着孩子们,这个时候河北月亮船儿童康复中心开展了“影子老师”服务项目,更好的为家长为孩子解决入学难等难题,未来月亮船会持续开展影子老师服务,为更多自闭症孩子融合幼儿园、小学做出努力和贡献。
月亮船儿童康复中心竭尽所能为孩子们创造一个多元化发展的机会,让带着光芒的“星星的孩子”不再独自闪耀,而是走遍世界每个角落。
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