

自闭症儿童干预训练的方法分享(一)
- 分类:科普指南
- 作者:小月月
- 来源:小小月亮船
- 发布时间:2021-05-10 09:00
- 访问量:
【概要描述】虽然每个孩子的干预训练方案都是不一样的,但是有一些方法对实现自闭症儿童训练目标却是相通的。今天分享帮助儿童沟通的方法!
自闭症儿童干预训练的方法分享(一)
【概要描述】虽然每个孩子的干预训练方案都是不一样的,但是有一些方法对实现自闭症儿童训练目标却是相通的。今天分享帮助儿童沟通的方法!
- 分类:科普指南
- 作者:小月月
- 来源:小小月亮船
- 发布时间:2021-05-10 09:00
- 访问量:
自闭症谱系障碍(ASD)是一种复杂且多层面的神经学变异,因人而异。因此自闭症儿童的干预训练也需要因人而异。虽然每个孩子的干预训练方案都是不一样的,但是有一些方法对实现自闭症儿童训练目标却是相通的。这些方法建立在自闭症的特征上,包括交流、社交技能、行为和感统问题的差异。
今天小月月先给大家分享帮助儿童沟通的方法:
1. 假设所有的自闭症儿童都有学习的能力,他们只需要找到一个合适策略来帮助她们吸收信息。
自闭症儿童的接受能力是有差异的,自闭症儿童不应该与他人进行横向对比,自闭症儿童应根据自己的成长和学习时间进行评估。另外并非所有自闭症儿童都可以使用同一种技术,要根据具体孩子的情况选择不同的干预技术。
2. 用清晰、精确的语言说话。
一些自闭症儿童可能无法理解与讽刺、成语、双关语和笑话有关的说话方式。当与他们交谈时,尽可能精确和具体。当你想让他们做某事时,直接说出你的意思。例如,与其告诉他们“也许你应该回到绘图板上”,不如说“我想让你们再试一次。”
3. 避免长时间的口头命令或表达。
给自闭症儿童下达命令要简短准确,因为自闭症儿童在需要逻辑上是非常弱的,尤其是口头复杂一些的表达。给他们一些时间来处理你对他说的话,因为一些自闭症儿童对命令处理能力是不一样的。
如果孩子能阅读,写下指令。如果孩子还在学习,用图片指导说明可能会更好。尽可能简单的指令,尽可能使用短句。
4. 必要时使用功能性辅助工具与儿童交流。
一些自闭症儿童通过学习手语、图片或语音输出设备进行交流。如果孩子能够使用辅助工具交流,我们就可以有效地使用它。例如,你可以打印出不同的食物图片。在吃饭的时间,让孩子指出他们想要什么。看一些有字幕的电视节目,既可以阅读字幕还可以锻炼听力。另外,自闭症儿童有时听不懂对方说出来的话语,尤其是电视上的一些语句,但是能够阅读文字的孩子是可以理解的。如果孩子有最喜欢的电视节目,可以把有字幕的节目录制下来,并把节目作为阅读课的一部分。
今天的分享到这里结束了,后面,我们将持续分享帮助儿童解决社会和行为问题的方法,以及帮助儿童解决感觉问题的方法,请持续关注!如果您有哪方面的问题需要了解,请留言或电话给我们,小月月一定会竭尽全力地帮助您!
扫二维码用手机看
留言板