自闭症儿童干预训练的方法分享（一）
- 分类：科普指南
- 作者：小月月
- 来源：小小月亮船
- 发布时间：2021-05-10 09:00
- 访问量：
【概要描述】虽然每个孩子的干预训练方案都是不一样的，但是有一些方法对实现自闭症儿童训练目标却是相通的。今天分享帮助儿童沟通的方法！
自闭症儿童干预训练的方法分享（一）
【概要描述】虽然每个孩子的干预训练方案都是不一样的，但是有一些方法对实现自闭症儿童训练目标却是相通的。今天分享帮助儿童沟通的方法！
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- 来源：小小月亮船
- 发布时间：2021-05-10 09:00
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自闭症谱系障碍（ASD）是一种复杂且多层面的神经学变异，因人而异。因此自闭症儿童的干预训练也需要因人而异。虽然每个孩子的干预训练方案都是不一样的，但是有一些方法对实现自闭症儿童训练目标却是相通的。这些方法建立在自闭症的特征上，包括交流、社交技能、行为和感统问题的差异。
今天小月月先给大家分享帮助儿童沟通的方法：
1. 假设所有的自闭症儿童都有学习的能力，他们只需要找到一个合适策略来帮助她们吸收信息。
自闭症儿童的接受能力是有差异的，自闭症儿童不应该与他人进行横向对比，自闭症儿童应根据自己的成长和学习时间进行评估。另外并非所有自闭症儿童都可以使用同一种技术，要根据具体孩子的情况选择不同的干预技术。
2. 用清晰、精确的语言说话。
一些自闭症儿童可能无法理解与讽刺、成语、双关语和笑话有关的说话方式。当与他们交谈时，尽可能精确和具体。当你想让他们做某事时，直接说出你的意思。例如，与其告诉他们“也许你应该回到绘图板上”，不如说“我想让你们再试一次。”
3. 避免长时间的口头命令或表达。
给自闭症儿童下达命令要简短准确，因为自闭症儿童在需要逻辑上是非常弱的，尤其是口头复杂一些的表达。给他们一些时间来处理你对他说的话，因为一些自闭症儿童对命令处理能力是不一样的。
如果孩子能阅读，写下指令。如果孩子还在学习，用图片指导说明可能会更好。尽可能简单的指令，尽可能使用短句。
4. 必要时使用功能性辅助工具与儿童交流。
一些自闭症儿童通过学习手语、图片或语音输出设备进行交流。如果孩子能够使用辅助工具交流，我们就可以有效地使用它。例如，你可以打印出不同的食物图片。在吃饭的时间，让孩子指出他们想要什么。看一些有字幕的电视节目，既可以阅读字幕还可以锻炼听力。另外，自闭症儿童有时听不懂对方说出来的话语，尤其是电视上的一些语句，但是能够阅读文字的孩子是可以理解的。如果孩子有最喜欢的电视节目，可以把有字幕的节目录制下来，并把节目作为阅读课的一部分。
今天的分享到这里结束了，后面，我们将持续分享帮助儿童解决社会和行为问题的方法，以及帮助儿童解决感觉问题的方法，请持续关注！如果您有哪方面的问题需要了解，请留言或电话给我们，小月月一定会竭尽全力地帮助您！
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